В монографии исследуется феномен коррупции в судебной системе («судебной коррупции») и дается характеристика мер противодействия ей уголовно-правовыми и криминологическими мерами. Монография рекомендуется студентам и преподавателям юридических вузов, сотрудникам правоохранительных органов, а также всем, интересующимся проблематикой противодействия судебной коррупции.

Данное учебное пособие рекомендуется также преподавателям юридических вузов, аспирантам, научным работникам, а также практикам, интересующимися вопросами уголовно-правовой оценки общественно опасных деяний – одного из наиболее ответственных моментов в деятельности правоприменительных органов государства, связанной с отправлением правосудия по уголовным делам.

Настоящий учебно-методический комплекс является вторым дополненным и переработанным изданием в свете нового Уголовного законодательства Кыргызской Республики (УК КР от 28.10. 2021г. №127), в котором определены объем знаний по дисциплине, содержание учебной программы, тематические планы изучения дисциплины для магистрантов всех форм обучения, краткий курс разработок лекций и семинарских занятий, практические задания к самостоятельным работам с методическими указаниями по их выполнению, тесты, глоссарии, а также темы модульных работ и выпускных магистерских диссертаций по данной дисциплине с рекомендациями по их выполнению, а также обозначены новые критерии регламента обучения и оценки контроля знаний обучающихся.

Аталган окуу куралы философияны окутуунун методикасына арналган. Окуу – усулдук куралда кыскача, жеткиликтуу жана музмундуу турдө философиянын негизги бөлүмдөрү: «Философиянын тарыхый типтери», «болумуш, материя философиянын алгачкы тшунуктөрү катары», «аң – сезим», «таанып билүү теориясы», «диалектика», жана «социалдык философия» каралып, окутуунун интерактивдүү жана инновациялык методдору пайдаланылды. Буларга: бүтүн бир аракетти же ыкманы демонстрациялоо, мээ штурму, чакан топтор менен иштөө, иш оюундарын уюштуруу сыяктуу усулдар киргизилди. Бул оку куралы студенттерге, магистранттарга, аспиранттарга жана ошондой эле философияны окутуунун меселелерине кызыкан баардык окутуучу – мугалимдерге арналат.

Бул окуу китебинен жаш адистер окуучуларды, студенттерди ар тараптуу тарбиялап окутууда балдардын инсандык сапаттарына, жүрүм-турум нормаларына ээ кылуучу теориялык түшүнүктөр менен тааныша алышат. Окуу китеби жогорку окуу жайынын жаш психолог окутуучуларына, студенттерине, мектеп мугалимдерине жана жалпы кызыгуучуларга багытталат.

Китепте мектеп жашындагы бардык балдардын физиологиялык, психикалык, личносттук касиеттери менен мугалимдин иш аракетин жана окутуунун мыйзам ченемдүүлүктөрүн ачуу аракети жасалган. Китеп жогорку, орто окуу жайларынын студенттерине жана мектеп мугалимдерине арналат.

Окуу куралы педагогикалык жана психологиялык кесиптеги студенттер үчүн, мектептин, колледждин мугалимдери үчүн арналып, окутуунун жана тарбиялоонун психологиялык проблемаларын чагылдырат. Окутуунун жана тарбиялоонун психологиясы менен катар мугалимдин жана педагогдук иш-аракеттин психологиялык өзгөчүлуктөрү камтылган.

Окуу куралы жогорку квалификациялуу адистерди даярдоо жараянынын базасын түзүүдө маанилүү роль ойнойт.

Бул окуу куралы жаш курак психологиясынын программасынын негизинде тузулду. Баланын төрөлгөн күнүнөн тартып узак жашоо мезгилин камтыйт жана психиканын өнүгүү, өзгөрүү проблемалары каралды. Окуу куралы педагогикалык университеттин студенттерине, мектепке чейинки мекемелердин тарбиячыларына жана мугалимдерге арналат.

Бул окуу куралы адам психологиясынын программасынын негизинде түзүлдү. Мында адамдын психикасынын өсуп өнүгүүсү, инсандын иш аракеттери, мамилелери, таануу жана эмоционалдык эрк процесстери, жекече психологиялык өзгөчөлүктөрү боюнча түшүнүктөрдүн илимий аныктамалары, бөлүнүштөрү жана негизги мыйзам ченемдүүлүктөрү каралды.