Бул окуу куралында кыргыз тилин, адабиятты окутуунун педагогигалык жана дидактикалык маселелери, көркөм окуунун жана сүйлөшүүнүн методикасы. Сүйлөө маданиятынын теориялык маселелери, анын ойлоого, аң сезимге байланышы. Мектепке үн кубултуп көркөм окуунун адабий - методикалык жана дидактикалык талаптары, байланыштуу сүйлөө, тексти керкем окуудагы эстетикалык өзгөчөлүктөр иликтөөгө алынды.

Бул окуу китебиңде стилдик факторлордун текстти уюштуруучу өзгөчөлүктөрү жана мүмкүнчүлүктөрү, турмуш-тиричиликте сүйлөө стилиңдеги тексттин, иш стилиндеги тексттин, илимий стилдеги тексттин, публицистикалык стилдеги тексттин жана көркөм стилдеги тексттин түзүлүш, уюшулуш өзгөчөлүктөрү конкреттүү факты-материалдардын негизиңде анализге алыңды. Окуу китебинде функционалдык стилдин 5 түрүндө түзүлгөн текстке 5 түрдүүчө анализ жасалды. Мыңдай анализ тексттин стилдик табиятын ар тараптан ачып берүүгө обөлгө түзө алат. Окуу китеби филолог адистерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине,сүйлөө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмаңдарга арналат.

Учебное пособие по совершенствованию навыков чтения и устной/письменной речи. Данное пособие содержит задания и упражнения, направленные на отработку и закрепления таких аспектов английского языка, как чтение, лексика, грамматика, что способствует подготовке к устному/письменному рубежному и итоговому контролю. Пособие предназначено для студентов курса по программе «Business English», обучающихся по специальности «Бизнес управление» и «Экономика и Управление».

Бул окуу куралында кыргыз элинин күлкү өнөрү, улуттук сатирасынын башаты, коомдук турмуштан алган орду, 1960-жылдардан кийинки кыргыз сатирасынын ал-абалы, бул мезгилде (1950-жылдардын аягы, 60-жылдардын башы) адабий чөйрөгө аралашкан сатирик-акындар М.Турсуналиев, Ж.Алыбаев, А.Кыдыров өндүү калемгерлердин чыгармачылыгы адабий талдоого алынат. Окуу куралы илимий кызматкерлерге, ЖОЖдордун гуманитардык факультеттеринин студенттерине, изденүүчү-аспиранттарына, окутуучуларына жана мектеп мугалимдерине, жалпы эле кыргыздын күлкү өнөрүнө көңүл кушу түшкөн китеп окурмандарына багышталат.

Бул окуу китебинде текст таанунун теориялык негиздери, текстти изилдөөнүн өнүттөрү жана негизги принциптери, текст жана анын негизги белгилери, тексттин жиктелиш маселеси, текстке анализ жүргүзүүнүн принциптери, тилдик эмес факторлордун текстти уюштурууга катышы, тексттин түзүлүш, уюштурулуш табияты, маалымат алмашуунун мониторинги жана анын текстти уюштуруучу мүмкүнчүлүктөрү жаңы илимий-теориялык багытта иликтөөгө алынган. Окуу китеби филолог адистерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине, сүйлөө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмандарга арналат.

Жазуучу өзүнүн чыгармасында кимди гана сүрөттөбөсүн, аны курчап турган айлана чөйрөсү, жаратылышы, иштеген иши, адамдар менен болгон карым – катнашы ж.б. менен бирдикте карайт.

Окуу куралы илимий кызматкерлерге, ЖОЖдордун гуманитардык факультеттеринин күндүзгү жана сырттан окуу бөлүмдөрүнүн студенттерине, изденүүчү аспиранттарына, окутуучуларына жана мектеп мугалимдерине, жалпы эле кыргыз китеп окурмандарына багышталат.

Бул монография фольклорист-изилдөөчү Абдылдабек Самүдүн уулу (Тайгүрөңөв) жөнүндө, анын илимий көз караштары, эл оозунан жыйнаган материалдары жана жазган эмгектерине арналган. Монография илимий кызматкерлерге, мугалимдерге, аспиранттарга, студенттерге жана кыргыз рухий дүйнөсүнө кызыккан бардык окурмандарга сунушталат.

Монографияда кыргыз тилиндеги бышыктооч мүчөлөр (орун жана мезгил бышыктоочтор) изилдөөгө алынат. Бышыктооч мүчөлөрдүн кыргыз тил илиминде алган орду, изилдениш тарыхы, орун жана мезгил бышыктоочтордун табияты, структуралык карым-катыштары жана өзгөчөлүктөрү кеңири талданат. Эмгек тилчи-адистерге,окутуучуларга, аспиранттарга жана студенттерге арналат.

Антологияда кыргыз прозасындагы эң мыкты деп эсептелип, негизинен мектептин окуу программасынан туруктуу орун алып келе жаткан, тарбия-таалимдик маани-маңызы жогору аңгемелер, повесттер киргизилди. Ошондой эле окуу программасына кирбесе да жалпы эле окурман журтунун жүрөгүнөн түнөк таап, белгилүү болуп калган чыгармаларга да орун берилди. Китеп мектеп окуучуларына, мугалимдерге, студенттерге жана кыргыз адабиятына кайдыгер карабаган жалпы эле окурмандарга арналат.