Пособие адресовано преимущественно студентам-химикам, но может быть полезным и для студентов нехимических специальностей высших учебных заведений, а также для работников соответствующих учебных и исследовательских лабораторий.

В учебно-методическом пособии предложены программа коллоквиумов и методические указания к выполнени. Лабораторного практикума по поверхностным явлениям и дисперсным системам.КАждая лабораторная работа сопровождается кратким теоретическим пояснением. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению высшего профессионального образования: “Химическая технология и биотехнология”.

Окуу методикалык колдонмодо коллоквиумдардын программасы жана коллоиддик химия боюнча лабораториялык практикумга методикалык көрсөтмөлөр сунушталды. Ар бир лабораториялык жумуш кыскача теориялык түшүндүрмө менен коштолот. Өтүлгөн сабактарды бышыктоо максатында маселелер да берилген.

Элементтердин физикалык, химиялык касиеттерин окуп үйрөнүү айыл чарбасын химиялаштырууга, азык-түлүк жана энергетика маселелерин чечүүдө, жаратылышта белгисиз болгон заттарды жана материалдарды, толук жана жарым өткөргүчтөрдү, диэлектриктерди, ракеталык отунду, кычкылдандыргычтарды алуудагы билим денгээлинин негизги фундаментин түзөт. Кванттык теориянын принциптерине ылайык окуу куралы эки бөлүмдөн турат. Биринчи бөлүмдө s р-, ал эми экинчисинде d-, f-, элементтердин касиеттери каралат. Бул окуу куралын жогорку окуу жайларынын студенттери, окутуучулары, мектеп мугалимдери жана окуучулары, дегеле химия менен байланышкан адамдар колдонсо болот.

Окуу куралы жалаң эле мектеп окуучулары, орто жана жогорку окуу жайларынын студенттери, мугалимдери үчүн керек болбостон, химия менен байланышкан бардык тармактарга: женил жана тамак - аш өнөр жайларында, медицинада, айыл чарбада, экология проблема- ларын чечүүдө, химия өнөр жайларында керектүү деп ойлойбуз. Окуу куралды жазууда, эсептерди түзүүдө Кыргыз Улуттук университетинин химия жана технология факультетинин профессору С. Бообекова көп жылдык эмгек тажрыйбалары жана 40 жьл бою практикалык, лабораториялык иштерди жүргүзүүдо химия жана технология, биология, география, физика факультеттеринде жалпы химиядан сабак берүүдө кенири колдонулган.

Окуу китепте биогеографиянын экологиялык негиздерине, организм дердин таралуу жолдоруна, ареалдардын дизьюнкцияларына; кургактыктын флористикалык, фаунистикалык аймактарына, дүйнөлүк океандын биогеографиялык областтарына; кургактыктын негизги экосистемаларына, биогеоценоздордун компененттерине жана динамикасына мүнөздемө берилди.

Бул китепте физика курсунун негизги бөлүмдөрү боюнча жогорку татаалдыктагы теориялык жана эксперименттик маселелер толук чыгарылыштары менен берилди. Китеп жогорку окуу жайларынын студенттерине, жалпы билим берүүчү жана кесиптик мектептердин мугалимдерине, окуучуларына жана жалпы эле физика илимине кызыгуучуларга арналат

Окуу куралы окутуучулар (лекциялардын курсун окуучу), ошондой эле предмет боюнча өз алдынча иштөө үчүн педагогикалык институттардын физика жана физика- математикалык факультеттеринин студенттери үчүн физиканы, физиканын методикасын, астрономияны окутуучуларынын Аймактык кеңеши, Урал жана Сибирь педагогикалык жогорку окуу жайлардын ОМК тарабынан басууга сунушталган.

Окуу куралында жогорку окуу жайларында физиканы окутуунун жалпы маселелери, жалпы физика курсун окутуу, студенттерди болочок мугалимдерди теориялык жана методикалык жактан даярдоо маселелери каралган. Курал студенттерге,орто мектептин жана кесиптик билим берүүчү мекемелердин окутуучуларына арналат.

Книга представляет собой энциклопедическое произведение, в котором отражены ключевые проблемы развития горных регионов мира и даются рекомендации по их решению. Книга адресована политикам, ученым, специалистам по вопросам регионального планирования, развития, рационального использования ресурсов, охраны окружающей среды и защиты культурного наследия горных народов.