Данное учебное пособие посвящено вопросам национального своеобразия народа и его культуры, национального характера и национальной исторической судьбе, о национальном “образе мира”, проявляющиеся в мифологии, фольклоре, обычаях, обрядах, литературе и искусстве, общественно-политическом, государственно-правовом, морально-этическом самоопределении нации. Уделено также внимание общеметодологической постановке проблемы менталитета, позволяющей при социокультурном и философском анализе рассматривать конкретную ментальность как явление типологическое. Работа может интересовать преподавателей, обществоведов-гуманитариев, аспирантов и докторантов.

Окуу куралы орто, жогорку окуу жайларынын студенттерине, магистранттарына, окутуучуларына жана жалпы эле философияга кызыгышкан окурмандарга арналат.

В монографии предложен и развит новый подход к изучению феномена самопонимания – подход развития личностно-социальной сбалансированности. Обоснована теоретико-феноменологическая модель самопонимания, включающая в себя структурные компоненты самопонимания личной и социальной идентичности, которые позволяют выявить особенности и различия самопонимания личностной и социальной идентичности в этнокультурных условиях молодого суверенного государства Кыргызской Республики (титульного этноса и других больших этнических групп, проживающих на территории КР). Для научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и докторантов, студентов в области социогуманитарного знания – психологов, философов, социологов, политологов, религиоведов, культурологов, историков, антропологов, педагогов, специалистов в области этнологии. Работа издана в авторской редакции

Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих учебный курс «Технологии социальной работы» в процессе подготовки и переподготовки по специальности и направлению «Социальная работа».

Курс предназначен для студентов, преподавателей и аспирантов, изучающих социальную политику, а также специалистов, повышающих свою квалификацию.

В учебном пособии раскрываются основы методики и технологии работы социального педагога. Предлагается научно-методический материал для выполнения учебно-исследовательских и индивидуально-творческих заданий и упражнений, изучения и анализа работы социально-педагогических учреждений, проведения лабораторных работ, практических занятий, ролевых и социально ориентированных игр, социально-психолого-педагогических тренингов. Книга может быть полезна также слушателям факультетов повышения квалификации, практическим работникам социально-педагогических учреждений, социальным педагогам, психологам, социальным работникам, педагогам-воспитателям.

Учебник адресован студентам высших учебных заведений, осваивающим социально-педагогическую профессию или смежные гуманитарные и социальные специальности и направления профессионального образования, требующие знания основ социальной педагогики, преподавателям, а также всем тем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

В пособии раскрыты основные понятия и содержание квалиметрии, этапы ее становления, сущность методов и технологий социальной квалиметрии. Даны понятие и типология социальных услуг, описаны критерии и методы оценки их качества, содержание независимой оценки. Указаны международные и отечественные стандарты качества.

Учебно-методический комплекс представляет собой курс лекций, в которых рассматриваются культурно-исторические традиции возникновения социальной педагогики, ее категории и принципы, методы социально-педагогических исследований и особенности работы социального педагога с различными категориями детей. В комплекс включены семинарские и практические занятия по курсу «Социальная педагогика». Учебно-методический комплекс адресован студентам, осваивающим социально-педагогические профессии, преподавателям, а также всем, кого интересуют проблемы социальной педагогики.

Рассматриваются основные теоретические положения социологической науки и этапы ее развития. Раскрывается содержание учений об обществе, социальных институтах, личности, динамике социальных процессов. Анализируются специфика и структура социологического знания и социологического исследования. Для студентов, обучающихся по специальности «Социология», и всех тех, кто интересуется проблемами современной социологии.