Жогоркуу окуу жайларынын филология жана журналистика факутеттеринин студенттери, мектеп мугалимдери үчүн окуу куралы. Окуу куралынын экинчи бөлүмүндө сүйлөө маданиятынын этномаданий көркөм булактарын изилдеп, андагы чечендик чебер искусствонун өнүгүшүнө, этнопедагогикалык жактан көркөм окууга жана эмоционалдуу экспрессивдүлүктү колдоно билүүгө арналат.

Коммуникативдик багытта, жаңы теориялык нукта жазылган бул окуу китебинде коммуникациянын теориясы, текст таануу, сүйлөө, сүйлөө механизмдери, маалымат алмашуунун технологиясы, анын тактика жана стратегиясы сыяктуу кыргыз тил илими үчүн жаңы илимий –теориялык маселелерди окутуу, түшүндүрүү маселелери камтылган. Окуу китеби филолог адисгерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине, сүйлөө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмандарга арналат.

Бул окуу куралында кыргыз тилин, адабиятты окутуунун педагогигалык жана дидактикалык маселелери, көркөм окуунун жана сүйлөшүүнүн методикасы. Сүйлөө маданиятынын теориялык маселелери, анын ойлоого, аң сезимге байланышы. Мектепке үн кубултуп көркөм окуунун адабий - методикалык жана дидактикалык талаптары, байланыштуу сүйлөө, тексти керкем окуудагы эстетикалык өзгөчөлүктөр иликтөөгө алынды.

Бул окуу китебиңде стилдик факторлордун текстти уюштуруучу өзгөчөлүктөрү жана мүмкүнчүлүктөрү, турмуш-тиричиликте сүйлөө стилиңдеги тексттин, иш стилиндеги тексттин, илимий стилдеги тексттин, публицистикалык стилдеги тексттин жана көркөм стилдеги тексттин түзүлүш, уюшулуш өзгөчөлүктөрү конкреттүү факты-материалдардын негизиңде анализге алыңды. Окуу китебинде функционалдык стилдин 5 түрүндө түзүлгөн текстке 5 түрдүүчө анализ жасалды. Мыңдай анализ тексттин стилдик табиятын ар тараптан ачып берүүгө обөлгө түзө алат. Окуу китеби филолог адистерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине,сүйлөө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмаңдарга арналат.

Бул окуу китебинде текст таанунун теориялык негиздери, текстти изилдөөнүн өнүттөрү жана негизги принциптери, текст жана анын негизги белгилери, тексттин жиктелиш маселеси, текстке анализ жүргүзүүнүн принциптери, тилдик эмес факторлордун текстти уюштурууга катышы, тексттин түзүлүш, уюштурулуш табияты, маалымат алмашуунун мониторинги жана анын текстти уюштуруучу мүмкүнчүлүктөрү жаңы илимий-теориялык багытта иликтөөгө алынган. Окуу китеби филолог адистерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине, сүйлөө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмандарга арналат.

Монографияда кыргыз тилиндеги бышыктооч мүчөлөр (орун жана мезгил бышыктоочтор) изилдөөгө алынат. Бышыктооч мүчөлөрдүн кыргыз тил илиминде алган орду, изилдениш тарыхы, орун жана мезгил бышыктоочтордун табияты, структуралык карым-катыштары жана өзгөчөлүктөрү кеңири талданат. Эмгек тилчи-адистерге,окутуучуларга, аспиранттарга жана студенттерге арналат.

В данном учебном пособии представлен практический языковой материал по Копирайтингу - имя числительное в печатных текстах средств массовой коммуникации. В учебном пособии отражены справочные материалы, практические задания и упражнения, тесты. Учебное пособие предназначено для студентов факультетов журналистики и филологии.

Монография посвящена комплексному анализу языковых средств выражения количественных отношений в кыргызском и русском языках. Она предназначена для студентов, аспирантов и специалистов в области сравнительного языкознания и сопоставительной типологии.

Бул окуу китебинде кыргыз тилинде текстти уюштуруучу тилдик каражатгар,тематикалык торду түзгөн лексема-синтаксемалардын, абстрактуу маанидеги лексемалардын, темпералдык жана локалдык маанидеги лексема-синтаксемалардьш, лексемалык кайталамалардын, мааниси бир сүйлөмдүн алкагында толук ачылбаган лексемалардын, ат атоочтордун, этиштик баяндоочтордун, стилдик боегу окшош лексема-синтаксемалардын, анафоралык жана катафоралык каражатгардын текстти уюштуруучу кызматы конкреттүү факты-материалдардын негизинде жаңы багытга анализге алынды. Мындай тажрыйба көркөм текстке лингвистикалык жактан талдоо жүргүзүү маселесин чечүүгө чоң салым кошо алат. Окуу китеби филолог адисгерге, студенттерге, аспиранттарга жана тил илимине, сүйлеө маданиятына кызыккан жалпы эле окурмаңдарга арналат.

Азыркы кыргыз тилинин синтаксиси боюнча окуу куралы “Жөнөкөй сүйлөмдүн синтаксиси” жана “Кошмо сүйлөмдүн синтаксиси” деген бөлүмдөрдү камтыйт. Жөнөкөй жана кошмо сүйлөмдөр тууралуу маалыматтар, алардын мүнөздөмөсү, классификациясы, семантикасы, структурасы ырааттуулукта берилген жана алар кыргыз тилиндеги бай факты-материалдар менен жабдылган. Синтаксис курсу боюнча окуу куралы жогорку окуу жайларынын кыргыз тили жана мамлекеттик тили боюнча окутуучуларына, аспиранттарга жана студенттерге арналат.